VIVENDO COM CIÊNCIA

Julho termina com um espetáculo astronômico no céu: a segunda lua cheia do mês, chamada carinhosamente de LUA AZUL . A próxima lua azul só em 2018. Então, não deixe de olhar para o céu hoje a noite!

Deveria ter uma placa como essa em cada terreno baldio ou em cada casa para advertir a população dos riscos de uma simples picada de mosquito. Nunca estivemos tão vulneráveis as doenças transmitidas pelo Aedes aegypti: Dengue, Zica e febre chikungunya.  Febre Zica: causada pelo vírus ZIKV, transmitida pelo mosquito Aedes aegypti, seus sintomas são brandos e duram pouco tempo. Os maiores incômodos são febre baixa, coceira, além de manchas avermelhadas. Febre Chikungunya: causada pelo vírus CHIKV, da família Togaviridae. Transmitida pela picada do mosquito Aedes aegypti infectado e, menos comumente, pelo mosquito Aedes albopictus. mal-Seus sintomas parecem muito com os da dengue: Febre, mal estar, dores pelo corpo, dor de cabeça, apatia e cansaço.Além do acometimento das articulações: o vírus avança nas juntas dos pacientes e causa inflamações. Dengue: causada por um arbovírus (existem quatro tipos diferentes de vírus do dengue: DEN-1, DEN-2, DEN-3 e DEN-4)....

Em Julho nosso marcador registrou 200 mil acessos únicos ao blog Vivendo com Ciência e mais de 370.000 visualizações. Há 3 anos o blog foi projetado com o objetivo de ser um espaço de comunicação entre professores e alunos, estimulando a curiosidade e popularizando a Ciência. Agradeço à todos que acessaram!!!

Todos os anos participo da   Hora do Planeta . Este ano um pouco mais triste que nos anos anteriores. Aqui em casa a Família toda participa! São 60 minutos de pausa no corre corre da vida para uma reflexão sobre o nosso OIKOS. Sempre aproveitamos este tempo para um jantar a luz de velas. Desde 2009, minha mãe fazia questão de participar também, mas há cinco meses foi morar no céu...minha sogra, dona Josefa, vai fazer noventa anos agora em Abril, mas fica toda empolgada em apagar as luzes pelo nosso Planeta. #UseSeuPoder

Ano passado fiz um post  com este mesmo título Páscoa com Ciência para falar de experiência com ovos. E que tal usar ovos para demonstrar o Princípio da inércia nesta Pascoa. Em física , a inércia (Latin Inertia) é a propriedade que têm os corpos para permanecerem em seu estado de repouso ou de movimento, enquanto a força é igual a zero, ou a resistência do material que mudar o seu estado de repouso ou de movimento . Como resultado, um corpo retém o seu estado de repouso ou de movimento , a menos que haja uma força que atue sobre ele. O OVO QUE CAI NO COPO Você vai precisar:  Materiais e Métodos Um copo com água Um prato descartável Um rolo de papel higiênico Um ovo de galinha Procedimento Encha o copo com água Coloque o prato descartável sobre o copo Coloque o rolo de papel higiênico sobre o prato e o ovo em cima do rolo de papel Empurre o prato e veja o que acontece  Resultado e Discussões O ovo tem uma inércia ma...

Na superfície côncava da cebola existe uma epiderme facilmente destacável e constituída por uma só camada de célula, o que facilita sua observação. Objetivo: Preparar e observar  célula eucariótica vegetal utilizando técnica de coloração da epiderme interna do bulbo da cebola. Materiais e Métodos: Microscópio óptico Estilete Lâmina Lamínula Pinça Vidro de relógio  ou Placa de Petri Corantes: azul de metileno (3mg/L) Cebola Papel absorvente Procedimento Retirar camada externa (seca) do bulbo da cebola e realizar um corte fino longitudinal com o estilete. Destacar cada catáfilo (folha modificada) e colocar no vidro de relógio Com o auxilio da pinça retirar a película extremamente fina da parte côncava do catáfilo Colocar a película na lâmina e gotejar azul de metileno Aguardar alguns instantes e depois cobrir a lâmina contendo a película com a lamínula. Suavemente secar com o papel absorvente o excesso Visualizar o material no microscópio, utiliza...

Recomento que assistam este vídeo que mostra a definição de células, origens e seus processos clique aqui para assistir

As atividades experimentais são consideradas como importantes recursos de aprendizagem das disciplinas científicas em qualquer grau de ensino. Tendo em vista que um bom ensino de ciência se faz pela integração entre a teoria e a prática. Aulas práticas despertam a curiosidade e, conseqüentemente, a MOTIVAÇÃO do aluno, além de facilitar a observação de fenômenos estudados em aulas teóricas. Alunos da Escola Maria José Loureiro participam de aulas práticas no Laboratório Interdisciplinar. Utilização do microscópio óptico  Observação de estômatos em   T radescantia spathacea Observação de lâminas preparadas Técnicas de preparação do material biológico para observação em microscopia. Observação das fases do desenvolvimento dos sapos

A Escola é... O lugar onde se faz amigos Não se trata só de prédios, salas, quartos, Programas, horários, conceitos. Escola é, sobretudo, gente, Gente que trabalha que estuda, Que alegra, se conhece se estima. O diretor é gente, O coordenador é gente, O professor é gente, O aluno é gente. Cada funcionário é gente, E a Escola será cada vez melhor Na medida em que cada um Se comportar como colega, amigo, irmão. Nada de “ilha cercada por todos os lados”. Nada de conviver com pessoas e depois descobrir que não tem amizade de ninguém. Nada de ser como um tijolo, que forma a parede indiferente, frio, só. Importante na Escola não é só estudar, não é só trabalhar. É também criar laços de amizade e criar em cada ambiente de camaradagem. É conviver É se “amarrar nela”! Ora é lógico... Numa escola assim vai ser fácil Estudar, trabalhar, crescer, Fazer amigos educar-se, ser feliz. Paulo Freire

Na Semana da Mulher, o Observatório Astronômico Genival Leite Lima fez uma bela homenagem as mulheres com uma exposição de 22 painéis  que contam a história de grandes mulheres astrônomas. A exposição fez parte da programação da SEMANA VALENTINA.

DIVULGUE A HORA DO PLANETA .

Todos os anos, milhares de pessoas em todo o mundo apagam suas luzes por 60 minutos na Hora do Planeta. Eu participo. E você?

Como se conta o tempo depois de um vendaval... Estive pensando sobre isto nestes dias, entre as festas de final de ano. Passamos a contá-lo a partir da tragédia. Vamos contando dia após dia, semana após semana na esperança de que quanto mais o tempo avança a dor da ausência se transforme em doce lembrança. Mas, de repente, passamos a contá-lo de trás pra frente, do momento fatídico aos últimos dias, meses, anos onde ainda não havia acontecido... Outrora projetamos como seria o tempo se, por um instante, fosse possível evitar as fatalidades da vida. Como é difícil viver o tempo presente, caminhando, indo e voltando, avançando e retrocedendo! A VIDA ganha outro sentido. Aliás, fervilha de sentidos e as ações ganham outros significados. Passado, presente e futuro são refletidos, pensados e projetados. Como se um grande telão pudesse, em alguns instantes, mostrar as voltas que a vida dá e o avesso do que ficou lá. Embrulham-se as emoções de uma forma quase impossível de separá-las no ...

De acordo com a Unesco, 2015 é o Ano Internacional da Luz e das Tecnologias baseadas na Luz. O lançamento da campanha acontecerá nos dias 19 e 20 deste mês em Paris - A Cidade Luz.  A Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência (SBPC), definiu o tema  LUZ, CIÊNCIA E AÇÃO para sua  67ª Reunião Anual ,que se realizará de 12 a 18 de julho de 2015, no campus da Universidade Federal de São Carlos (UFSCar), no interior paulista. Mas como trabalhar o tema em sala de aula? O tema luz é transversal e atravessa vários domínios da Ciência e Tecnologia abrangendo todas as áreas do conhecimento. A vida na Terra e o caminho trilhado pela humanidade até hoje está ligado a LUZ. O Ano Internacional da Luz tem como objetivo chamar a atenção para o desenvolvimento sustentável das tecnologias baseadas na luz e para a discussão sobre a sua importância cultural, econômica e ambiental. Para promover discussões e reflexões sobre o tema sugerimos alguns subtemas...

"Haja luz . E houve luz”(Gn 1:3)  2015 é o ANO INTERNACIONAL DA LUZ A Assembleia Geral das Nações Unidas em 2013, proclamou o ano de 2015 como o ANO INTERNACIONAL DA LUZ e Tecnologias baseadas em luz.   O objetivo na escolha do tema é aumentar a conscientização global sobre como as tecnologias à base de luz ,  promover do desenvolvimento sustentável e fornecer soluções para os desafios globais em energia, educação , agricultura e saúde. LUZ , CIÊNCIA E VIDA: A luz está ligada diretamente a VIDA na Terra e ao desenvolvimento da humanidade, sendo vital na nossa vida diária. O Tema é um imperativo da ciência no século 21. A   67ª Reunião Anual da Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência (SBPC), que acontecerá entre os dias 12 e 18 de julho de 2015 no campus da Universidade Federal de São Carlos (UFSCar), em São Carlos (SP), e a próxima edição da Semana Nacional de Ciência e Tecnologia (SNCT),  terão a luz e suas tecnol...

  Como todos os anos, preparamos um calendário com as datas comemorativas para você auxiliar você, professor(a), em seu planejamento anual. JANEIRO 01 de Janeiro: FERIADO - Dia da Confraternização Universal e Dia Mundial da PAZ 04 de Janeiro: Dia do Hemofílico, Criação do Estado de Rondônia 05 de Janeiro: Criação da primeira tipografia no Brasil 06 de Janeiro: Dia de Reis e Dia da GRATIDÃO -  "Gratidão é a memória do coração" Antistenes 07 de Janeiro: Dia do Leitor, dia da LIBERDADE DE CULTOS 08 de Janeiro: Dia da FOTOGRAFIA -   "A fotografia é a poesia da imobilidade"Peter Urmenyi 09 de Janeiro: Dia do Fico (1822) e Dia do Astronauta -  "A Terra é Azul…" Iuri Gagarin em 1961 11 de Janeiro: Dia do controle da Poluição por agrotóxico. 12 de Janeiro: Aniversário da Cidade de Belém - PA, Dia do empresário de Contabilidade 14 de Janeiro: Dia do Enfermo e Dia do Treinador de Futebol 15 de Janeiro: Dia dos Adultos e Dia dos COMP...