quarta-feira, 21 de novembro de 2012
terça-feira, 20 de novembro de 2012
SOMOS TODOS IGUAIS: PERTENCEMOS A UMA ÚNICA "RAÇA" ... A ESPÉCIE HUMANA.
“No Brasil há pessoas de todas as cores: branca, amarela, negra... Quantas raças existem aqui? Você acertou se disse UMA, a Raça Humana!”, Zezé Motta em propaganda de Organização Não Governamental em defesa da igualdade entre os povos e cultura.
O conceito de raça e RACISMO para a espécie humana é inconcebível do ponto de vista genético e biológico. NÃO há raças entre os seres humanos... todos nós somos geneticamente muito parecidos e pertencemos a espécie Homo sapiens sapiens. A espécie humana, mesmo apresentando grande diversidade fenotípica (tais como a cor da pele, olhos e cabelo) é ÚNICA e não se deve dividir a população em tipos raciais. Somos todos humanos e igualmente diferentes, pois cada pessoa é única.
20 de novembro
DIA DA CONSCIÊNCIA HUMANA
DIGA NÃO AO "RACISMO"!
VAMOS APAGAR ESTE PRECONCEITO DA NOSSA HISTÓRIA.
segunda-feira, 19 de novembro de 2012
Hoje também é o DIA INTERNACIONAL DO HOMEM - 19 de Novembro
Eu sei que o blog é de CIÊNCIAS, mas não posso deixar de mencionar aqui algumas datas importantes como HOJE, por exemplo: Dia da BANDEIRA e Dia do HOMEM. A gente defende tanto a igualdade de gêneros, então vamos celebrar também este dia.
Eu, como sou mãe de meninos (hoje já homens) vivo rodeada pelo universo masculino e peço todo dia a Deus SABEDORIA para ensiná-los, através do exemplo, honestidade, justiça e bondade. Parabéns a todos os homens e em especial ao meu PAI, meu ESPOSO e meus FILHOS... os homens da minha vida!
19 de Novembro - DIA DA BANDEIRA.
Quando pequena o dia da BANDEIRA era marcado por vários eventos, principalmente na Escola. Todos os alunos em fila, na distância exata de um braço,colocavam-se em posição de sentido (ou com a mão direita ao peito) e então três alunos, escolhidos por seus méritos, eram convidados para hastearem a bandeira... e como eram invejados... pela honra dada à eles de elevar o SÍMBOLO NACIONAL ao mais alto mastro. TODOS, com orgulho patriótico entoavam o HINO À BANDEIRA NACIONAL, com Letra de Olavo Bilac e Música de Francisco Braga o hino era cantado quase como um poema de amor ao Brasil...
Salve, lindo pendão da esperança,Salve, símbolo augusto da paz!Tua nobre presença à lembrançaA grandeza da Pátria nos traz.Recebe o afeto que se encerraEm nosso peito juvenil,Querido símbolo da terra,
Da amada terra do Brasil...
Em que momento perdemos nossa identidade? Por que os alunos de hoje não conhecem mais os símbolos nacionais? Por que só se canta o Hino Nacional no início de atividades esportivas? Melhor dizendo... jogo de Futebol?
Com medo do autoritarismo e da ditadura, abandonamos o CIVISMO. Os alunos de hoje, tem mais liberdade de expressão, mas foram privados de desenvolverem um espírito cívico. Eliminaram dos currículos matérias como EDUCAÇÃO MORAL E CÍVICA e a tão criticada OSPB (Organização Social e Política do Brasil), como forma de banir os resquícios da ditadura militar. Mas deixaram uma lacuna na formação dos nossos estudantes. Não podemos culpá-los da alienação política, nem tão pouco do desconhecimento dos símbolos nacionais. A Escola e a Família focaram nas habilidades e aptidões individuais e deixaram de lado o CONVIVER, o sentimento de solidariedade humana, o aprimoramento do caráter, com apoio na ÉTICA, na dedicação à família e à comunidade. Haja vista o aumento da violência na sociedade e, notoriamente, nas escolas. Precisamos buscar um equilíbrio entre o individual e o social, entre direitos e deveres, entre o ter e o ser, entre atitudes e consequências. Se entendermos que a educação é um processo de construção contínua, coletiva e permanente de formação do indivíduo, a escola é, portanto, um ambiente privilegiado para essa formação, porque trabalha o conhecimento com atitudes, valores e a formação para cidadania.
CURIOSIDADES
Os outros símbolos Oficiais da República Federativa do Brasil são as armas nacionais, o hino nacional e o selo nacional.
A bandeira atual tem por base um retângulo verde com proporções de 7:10, sobrepondo-se um losango amarelo e um círculo azul, no meio do qual está atravessada uma faixa branca com o lema nacional, "Ordem e Progresso", em letras maiúsculas verdes, sendo a letra E central um pouco menor, além de vinte e sete estrelas brancas.
Fonte http://pt.wikipedia.org/wiki/Bandeira_do_Brasil.

domingo, 18 de novembro de 2012
CHAMA-MARÉ
Este carangueijinho do gênero Uca é popularmente conhecido como chama-maré, xié, caranguejo violinista, tesoura entre outros nomes. Os machos possuem esta quelípede (pinça) desproporcionalmente grande, já a fêmea possui as duas quelípedes do mesmo tamanho (DIMORFISMO SEXUAL). Com essa pinça (quela) maior os machos realizam acenos (movimentos circulares) exibindo-se para as fêmeas durante o ritual de cortejo ou para inibir outros machos em arenas de exibição.
| A quelípede do macho equivale quase a metade da massa corporal do chama-maré. |
Eles vivem em ambientes semi-aquáticos, na zona entremarés de litorais marinhos ou manguezais.
Os chama-marés escavam tocas de profundidade variada, de onde saem durante a baixa da maré para realizar a reprodução. Fatores como o nível do mar, a exposição à maré, a salinidade e a temperatura são importantes na distribuição e zonação das tocas desses caranguejos. Geralmente é a luz do sol que dá a orientação espacial para estes caranguejos Embora estes caranguejos possuam características semi-terrestres, as suas larvas(zoea) desenvolvem-se em ambiente aquático.
Alimentam-se de uma variedade e bactérias e microflora bentônicas, tais como, diatomáceas e algas azuis . Os chama-marés são citados, por alguns autores, como bioindicadores de ambientes ainda saudáveis. Esses caranguejos, ao removerem a terra, promovem uma grande bioperturbação, a qual auxilia na ciclagem de nutrientes e de energia no ambiente. O ato da procura de alimento, a escavação das tocas e a movimentação destes animais revirando o sedimento permite, assim, mais oxigenação do substrato e liberação de nutrientes que vai enriquecer ainda mais o ecossistema.
sábado, 17 de novembro de 2012
BUGANVÍLIA: BELEZA E SIMPLICIDADE
A buganvília é uma trepadeira, de caule lenhoso, protegido por espinhos. É também chamada de três marias, flor- de -papel, primavera tem beleza e simplicidade.
A Flor verdadeira é esta branquinha do meio, ela é protegida por três folhas modificadas (Brácteas) Bougainvillea glabra |
As demais folhas têm o feitio de um coração(codiforme) e possuem uma cor verde escura.
Bougainvillea spectabilis
Bougainvillea é um gênero botânico da família Nyctaginaceae.São muitas as espécies do gênero Bougainvillea: B. spectabilis,B. bracteata, B brasiliensis, B. glabra, B. peruviana, B. sanderiana, B. speciosa, entre outras. Sendo que, as mais comumente cultivadas são as B. spectabilis e B. glabra , a partir das quais surgiram inúmeros híbridos
| Formam grandes inflorescências nas pontas dos ramos. |
A variada gama de possibilidades de uso faz dela uma das plantas mais procuradas para projetos paisagísticos.
Propaga-se por estaquia de galhos ou alporquia.
FOTOS GLAUCIA ESTEVES
FOTOS GLAUCIA ESTEVES
sexta-feira, 16 de novembro de 2012
Saguis: visitantes inesperados
Este feriado prolongado foi marcado pela visita alegre e inesperada de saguis na praia. Eu estava fotografando uma amendoeira (Terminalia catappa) quando percebi que estava sendo observada por eles... Este foi o primeiro que avistei.
| Foto Glaucia Esteves |
| Pela imagem dá para identificar o seu sexo. |
Os saguis medem aproximadamente 25 centímetros (sem incluir a cauda de tamanho longo) e pesam entre 250 e 400 gramas. São ágeis e saltitantes e andam em bandos. A família que encontrei hoje era formada por três indivíduos.
| Este aqui fez até pose para foto. |
Sem incomodar-se com a minha presença eles pularam de um galho para o outro, retirando com seus dentes afiados a goma da amendoeira.
| Olha que foto legal... peguei bem no momento em que ele estava perfurando a casca da amendoeira. |
O sagui é um animal onívoro que necessita bastante de proteína e cálcio, sobretudo quando jovem. Uma característica interessante na alimentação é que apresenta os incisivos inferiores especializados para perfuração da casca de árvores gumíferas (árvores que possuem goma ou látex), estimulando a saída de exsudatos que lhe servem de fonte de carboidratos, cálcio e alguma proteína.
| Foto Glaucia Esteves |
Mas a foto mais surpreendente ainda estava por vir... próximo a amendoeira, tinha um chuveiro quebrado por onde a água gotejava. E não é que um deles foi beber água no chuveiro. Achei muito lindo e fotografei para mostra à vocês...
O dia já estava LINDO e depois destas imagens ficou MARAVILHOSO!
| Cena lindas de ver e fotografar... sagui bebendo água no chuveiro. FOTO GLAUCIA ESTEVES |
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